Reflektif dalam P&P

Masalah:
Komunikasi dua hala antara pelajar dengan guru kurang berkesan. Antara sebab yang dikenalpasti ialah masalah penyebutan perkataan (pronounciation) guru lemah menyebabkan pelajar tidak faham isi pembelajaran yang ingin disampaikan oleh guru.

Matlamat: Memastikan interaksi antara guru dan pelajar lebih berkesan
Objektif: Meningkatkan kemahiran sebutan perkataan Bahasa Inggeris guru

Pelan Tindakan:
1. Membeli kamus elektronik atau kamus yang mempunyai simbol bagaimana untuk menyebut
2. Menonton dan mendengar rancangan televisyen atau radio yang menggunakan bahasa Inggeris
3. Berlatih lebih kerap berbahasa Inggeris dengan kawan
4. Tidak malu bertanya kepada orang lain sekiranya tidak tahu menyebut sesuatu perkataan

Pemantauan:
1. Memantau sesi P&P dalam kelas
2. Membuat kaji selidik daripada pelajar
3. Meminta rakan-rakan sekerja menegur/memberi komen tentang penggunaan bahasa Inggeris

Penilaian:
Berdasarkan kepada kefahaman pelajar tentang isi pengajaran

Reflektif BIG

Setelah berakhirnya program BIG, saya telah membuat reflektif tentang pencapaian dan keupayaan diri saya. Di antara masalah yang saya kenalpasti ialah seperti berikut:

MASALAH 1

Masalah: Sifat Kepimpinan
Matlamat: Meningkatkan sifat kepimpinan yang kurang dalam diri
Objektif: Boleh menjadi pemimpin yang baik dalam mana-mana bidang tugas yang telah diamanahkan

Pelan Tindakan:
1. Melibatkan diri secara akitf dalam pelbagai aktiviti
2. Menjadi ketua secara sukarela dalam mana-mana bidang tugas
3. Tidak menolak sekiranya diberi tanggungjawab dalam mengetuai sesuatu perkara
4. Memerhati bagaimana orang lain menjadi ketua dan seterusnya mengambil teladan yang baik daripada ketua tersebut dan memperbaiki kelemahan yang dilakukan oleh ketua terssebut
5. Menyemai sifat keyakinan diri yang tinggi agar kepimpinan saya boleh diyakini oleh pihak lain
6. Berani mewakili kumpulan dalam memberi pendapat dan ulasan

Pemantauan:
Dalam selang masa tertentu saya akan menyenaraikan aktiviti yang telah disertai dan peranan saya dalam aktiviti tersebut. Sekiranya saya hanya berperanan secara pasif, maka saya belum meningkatkan sifat kepimpinan dalam diri saya. Saya juga akan bertanya kepada rakan-rakan adakah saya seorang ketua yang baik dan meminta rakan-rakan untuk mengulas tentang kebaikan dan kelemahan saya sebagai ketua.

Penilaian:
Berdasarkan kepada senarai yang saya buat dalam pemantauan dan pendapat rakan-rakan.


MASALAH 2

Masalah: Keyakinan diri
Matlamat: Meningkatkan keyakinan yang kurang dalam diri
Objektif: Berani dan tidak gementar dalam melakukan sesuatu tugas

Pelan Tindakan:
1. Melibatkan diri secara akitf dalam pelbagai aktiviti agar boleh meningkatkan kemahiran dalam pelbagai aktiviti dan seterusnya meningkatkan keyakinan diri
2. Berani mewakili kumpulan dalam memberi pendapat dan ulasan
3. Berani tampil ke hadapan secara sukarela apabila perlu
4. Membuat pembacaan tentang bagaimana untuk meningkatkan keyakinan diri

Pemantauan:
Dalam selang masa tertentu saya akan menyenaraikan aktiviti yang memerlukan saya perlu yakin dalam menyempurnakan aktiviti tersebut.
Saya juga akan meminta rakan memberi pendapat tentang kebaikan dan kelemahan diri agar saya akan berasa yakin dengan kekuatan diri dan akan memperbaiki kelemahan diri

Penilaian:
Berdasarkan kepada senarai yang saya buat dalam pemantauan dan pendapat rakan-rakan.

My First Sem, My First Class

reToday, my first class was with Dr. Siti Fatimah. GGGB5023 Kajian Tindakan dalam Pendidikan. What I learn in today's lecture? Not really something new actually (but I still have to do some assimilation and accomodation of my schemes), i learned it before in research methodology subject when i was an undergrad - only i failed to recall what Prof. Mat Isa lectured about. Hehe... forgive me, Prof. Anyway, Kajian Tindakan or Action Research is different from my research method that i done before because in Action Research, we have to do something (by taking some actions) to mend the problems that we identify. Different from my previous research, which i only used questionnaire to identify factors that created the problem, now i have to administer a set of action or maybe an action that can help in solving the problem. A challenge for me, I think..
Another thing that I concern about this subject is regarding the assisgments. Our first assignment is we have to do a preview (ulasan) of an action research book. And that book must be in English! Maybe not a big problem for me but for some of my friends, this might need them to struggle really hard because they are not familliar with the language. I am not blaming them or looking down on them because i know, even if they might have some probs with the language, I believe they are good in other language.. and trust me, language is easy to learn because every part of the language, esp. English has something to do with our everyday life. So, for my friends, don't give up learning as I am learning to be better too. Together we'll be good in it...
Ahah..the book, guess i have to go to the library and borrow the action research book a.s.a.p because I don't think the library can cater the books to all of us (we are 116 students overall). Planning to go this Wednesday. Hopefully.. Ermmm...